↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи

Фанфики

5 произведений» 
Немного диалектики
Джен, Макси, Закончен
55k 141 994 27
Илья
Джен, Макси, Закончен
3.6k 1 48 2
В тени неокончательной победы
Джен, Миди, Закончен
2.3k 104 155 4
Поезд в Снежск
Джен, Мини, Закончен
1.3k 8 23
Легенда о зеленщике и враче
Джен, Мини, Закончен
726 27 61 6

Награды

31 награда» 
100 подписчиков 100 подписчиков
1 мая 2024
8 лет на сайте 8 лет на сайте
18 ноября 2023
Микроскоп 4 Микроскоп 4
19 июня 2023
5 произведений 5 произведений
19 июня 2023
30 рекомендаций 30 рекомендаций
19 мая 2023

Блог » Поиск

До даты
#невыдуманное #гп #потрындеть
Эту странную колыбельную я подцепила от мамы; не знаю уж, через сколько поколений она прошла.
У кота-воркота
Была мачеха лиха:
Она била кота,
Колотила кота.
Колотила кота,
Приговаривала:
Не ходил бы ты, кот,
По чужим дворам,
Не качал бы ты, кот,
Чужих деточек.
А качал бы ты, кот,
Нашу (имя).
У меня-то была другая, общеизвестная.
Котя-котя, коток,
Котя - серенький лобок,
Приходи к нам ночевать,
Нашу деточку качать.
Уж тебе ли я, коту,
За работу заплачу,
Дам кусок пирога
И кувшин молока.
Вместе получалась история с двойным фокапом: посторонняя семья кота зазывает, не бесплатно, своя за заработок на стороне лупит.
Не знаю уж, что там младенцы запоминают, что у них откладывается, но само существование колыбельной про лихую мачеху предполагает некий объективный взгляд: мачеха - плохая, кота бьет, и это при том, что действует в твоих (нашего младенца) интересах. Тем не менее - плохая, "лиха".
Вспоминается хвостик Дадли и другие детали, относительно которых возникают споры. Одним это неприятно. Для других те, кто на стороне Гарри, - однозначно хорошие, потому что за Гарри. Наверно, у них не было в детстве колыбельной про лихую мачеху.)
Свернуть сообщение
Показать полностью
Показать 3 комментария
#реал #невыдуманное #школа
Гарри Поттер и Драко Малфой. "Закадычный враг" в школе, наверное, бывает у каждого. У всех моих знакомых детей - были. "Я ненавижу Петю!" - услышите уже от первоклассника. И от девятиклассника зачастую - тоже. Всё про того же Петю. Чего больше в этой вражде - взаимной зависти, соперничества, взаимодополняемости или непримиримого различия - Бог весть.
Была такая "врагиня" и у меня. С первого класса.
Она была отличницей, самой признанной и неизменной отличницей в классе. Совершенно безупречной во всем - от первых палочек в прописи и до задач и стенгазет более старших классов. Учителя узнавали эту безупречность сразу, с первого взгляда. "Таня - наша гордость", - говорили они. А про меня говорили: "Чрезвычайно одаренная, но ОЧЕНЬ неорганизованная". Училась я как придется. И завидовала ей.
Она была очень беленькой, с сильно затянутыми волосами. Легко краснеющей. И очень аккуратной. Этой аккуратностью она словно светилась.
Я была черной, как галка, мои косички растрепывались. Любое платьице на мне смотрелось хорошо послужившим техническим халатом: в промежутках между чтением под партой я лазала по всем подвалам и чердакам, до которых получалось добраться.
Я не понимала, в чем она, такая авторитетная и уважаемая, может завидовать растрепанной аутсайдерше, но чувствовала, что это так.
Она спрашивала у меня в туалете с непонятной горечью: "Ну почему ты такая высокомерная?! Почему ты зазнаешься?" Я немела. Это я зазнаюсь? Это она - зазнайка!
Однажды на литературе нас двоих вызвали читать стихотворение наизусть. "Сижу за решеткой в темнице сырой..." Класс, почувствовав соперничество, заинтересованно притих. Мы старались. Очень.
Поставив две пятерки, довольная учительница обратилась к классу: "Два великолепных исполнения. Но вы видите, насколько различным может быть прочтение этого стихотворения? У Тани - глубокое размышление, сдержанная печаль. У Оли - ярость и страсть, бунт, шквал эмоций".
Мы смотрели друг на друга недобро.
А потом случилось то, чего я стыжусь до сих пор.
Нас двоих направили на олимпиаду по физике от седьмых классов. Я сразу же спросила у учительницы, как готовиться. Она ответила: "Найди какой-нибудь задачник для подготовки в ВУЗы и порешай". Я нашла, но задачник, похоже, был какой-то не такой. Решать не получалось.
Через несколько дней Таня подошла ко мне: "Учительница сказала, что у тебя есть задачник для подготовки. Не покажешь?"
"Возьми. Оставь у себя", - я протянула ей учебник. Мне он все равно ничем не мог помочь.
Прошло еще сколько-то дней, и Таня задачник вернула. Я сунула его в портфель, но она не уходила.
"Скажи... У тебя получилось решать эти задачи?"
И я солгала. "Ага", - сказала я спокойно.
"А у меня - нет", - сказала она и заплакала.
Она стояла и плакала, молча, тихо и безнадежно. Я молчала. Мне было страшно.
Но у меня не хватило великодушия сознаться, что я солгала. Что я тоже не смогла решить эти задачи.
Свернуть сообщение
Показать полностью
Показать 2 комментария
ПОИСК
ФАНФИКОВ









Закрыть
Закрыть
Закрыть