Для меня произведения в том числе и кроссоверы подобны краскам. Одни миры и персонажи - один цвет, другие - иной. Каждый раз придумывая новую идею для кроссовера ты не только бросаешь себе вызов, а сможешь ли, но и пытаешься понять, как это вообще будет. Где-то переходы мягкие, цвета гармонично переплетаются и границы между ними настолько мягкие, что в финале не можешь понять, где тот самый переход.
Другие же фандомы и персонажи контрастируют, они настолько ярко выражены, что буквально противопоставляются друг другу. Но все мы знаем, что иногда такой контраст наоборот вызывает симпатию и желание увидеть что будет.
Это желание и в самом написании истории, посмотреть, как изменится герой в иных обстоятельствах, как сможет поменять он мир или мир его. Кардинально другая точка зрения, при схожих базовых знаниях и, так сказать, схожей судьбе.
Отпахала 9 ЕГЭшек почти подряд. Хочу лечь в кроватку и писать Грозу. И чтобы домовой (т9 предложил ломовой) эльф принес чай.
Что хочу сказать после очередного финального "пробника", который сделали все мои дети на сегодня: я огорчаюсь. Я огорчаюсь каждый год))
Объясняла одно и то же много раз, разбирала, учила, и тд и тп, но дети все равно умудряются забывать, не обращать внимание на важные моменты, не концентрироваться... Да, я всегда отдаюсь по максимуму. Все мелочи, все нюансы...
Проблема не в детях, проблема во мне. Я хочу, чтобы все выдали свой максимум. А некоторые дети в итоге "я чет так волновался, что перепутал слова", то все коту под хвост.
Быть преподом перфекционистом зло